پژوهشهای مدیریت منابع انسانی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
بر اساس موضوعات
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه ها
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و چشم انداز
اعضای هیات تحریریه
اصول اخلاقی انتشار مقاله
بانک ها و نمایه نامه ها
پیوندهای مفید
پرسشهای متداول
فرایند پذیرش مقالات
اخبار و اعلانات
اطلاعات آماری نشریه
راهنمای نویسندگان
ارسال مقاله
داوران
داوران
عضویت در پابلونز (Publons)
تماس با ما
ورود به سامانه
ورود به سامانه
ثبت نام
English
نمایه کلیدواژه ها
همه دوره ها
دوره 18
دوره 17
دوره 16
دوره 15
دوره 14
دوره 13
دوره 12
دوره 11
دوره 10
دوره 9
دوره 8
دوره 7
دوره 6
دوره 5
دوره 4
دوره 3
دوره 2
دوره 1
همه
آ
1
ا
1
ب
3
پ
1
ت
4
ث
0
ج
2
چ
0
ح
2
خ
0
د
1
ذ
0
ر
4
ز
0
ژ
0
س
2
ش
2
ص
0
ض
0
ط
0
ظ
0
ع
2
غ
0
ف
4
ق
0
ک
3
گ
0
ل
0
م
5
ن
2
و
1
ه
0
ی
1
آ
آزمون نئو
بررسی ارتباط ویژگیهای روانشناختی افراد با ابعاد مدیریت دانش شخصی
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 1-21]
ا
الگوهای شایستگی
شناسایی مؤلفهها و الگوهای شایستهگزینی برای بهینهسازی مدل جانشینپروری کارکنان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 87-114]
ب
بهرهوری نیروی انسانی
تبیین نقش یادگیری در بهرهوری نیروی انسانی از طریق توانمندسازی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 27-54]
بهرهوری نیروی انسانی
بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهرهوری نیروی انسانی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 189-206]
بیمارستانهای دولتی
طراحی مدل جبران خدمات پزشکان متخصص شاغل در بیمارستانهای دولتی شهر تهران
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 23-49]
پ
پزشکان متخصص
طراحی مدل جبران خدمات پزشکان متخصص شاغل در بیمارستانهای دولتی شهر تهران
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 23-49]
ت
تحلیل نقاط قوت و ضعف
ارایهی مدل انتخاب راهبرد مدیریت دانش در سازمانها با رویکرد فرایند تحلیل شبکهای
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 1-26]
تصمیمگیری چندمعیاره
ارایهی مدل انتخاب راهبرد مدیریت دانش در سازمانها با رویکرد فرایند تحلیل شبکهای
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 1-26]
تمایل به ترک خدمت
تأثیر رابطهبازی بر نگرش و رفتار کارکنان سازمان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 115-136]
توانمندسازی کارکنان
تبیین نقش یادگیری در بهرهوری نیروی انسانی از طریق توانمندسازی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 27-54]
ج
جانشینپروری
شناسایی مؤلفهها و الگوهای شایستهگزینی برای بهینهسازی مدل جانشینپروری کارکنان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 87-114]
جبران خدمات
طراحی مدل جبران خدمات پزشکان متخصص شاغل در بیمارستانهای دولتی شهر تهران
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 23-49]
ح
حل مسأله
بررسی ارتباط ویژگیهای روانشناختی افراد با ابعاد مدیریت دانش شخصی
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 1-21]
حمایت سازمانی درکشده
بررسی رابطهی متغیرهای سازمانی درکشدهی منابع انسانی با روابط پارانویید سازمانی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 165-188]
د
دیماتل (DEMATEL)
تصمیمگیری چندمعیارهی فازی در پیادهسازی مدیریت دانش
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 135-164]
ر
رابطهبازی
تأثیر رابطهبازی بر نگرش و رفتار کارکنان سازمان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 115-136]
راهبرد مدیریت دانش
ارایهی مدل انتخاب راهبرد مدیریت دانش در سازمانها با رویکرد فرایند تحلیل شبکهای
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 1-26]
رضایت شغلی
تأثیر رابطهبازی بر نگرش و رفتار کارکنان سازمان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 115-136]
رفتار کارکنان
تأثیر رابطهبازی بر نگرش و رفتار کارکنان سازمان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 115-136]
س
سازمان پارانویید
بررسی رابطهی متغیرهای سازمانی درکشدهی منابع انسانی با روابط پارانویید سازمانی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 165-188]
سرمایههای انسانی
ارایهی الگوی مدیریت بیتفاوتی سازمانی کارکنان (مورد مطالعه یک بانک خصوصی)
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 183-202]
ش
شایستهگزینی
شناسایی مؤلفهها و الگوهای شایستهگزینی برای بهینهسازی مدل جانشینپروری کارکنان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 87-114]
شرکتهای نفتی
بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهرهوری نیروی انسانی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 189-206]
ع
عدالت سازمانی
بررسی رابطهی متغیرهای سازمانی درکشدهی منابع انسانی با روابط پارانویید سازمانی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 165-188]
عوامل موفقیت
تصمیمگیری چندمعیارهی فازی در پیادهسازی مدیریت دانش
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 135-164]
ف
فازی
تصمیمگیری چندمعیارهی فازی در پیادهسازی مدیریت دانش
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 135-164]
فرایند تحلیل شبکهای
ارایهی مدل انتخاب راهبرد مدیریت دانش در سازمانها با رویکرد فرایند تحلیل شبکهای
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 1-26]
فرایند تحلیل شبکهای (ANP)
تصمیمگیری چندمعیارهی فازی در پیادهسازی مدیریت دانش
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 135-164]
فرصتها و تهدیدها
ارایهی مدل انتخاب راهبرد مدیریت دانش در سازمانها با رویکرد فرایند تحلیل شبکهای
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 1-26]
ک
کارت امتیازی متوازن (BSC)
طراحی الگوی مفهومی مدیریت عملکرد و تدوین راهبرد با بهرهگیری از BSCو EFQM
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 55-86]
کارکنان
بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهرهوری نیروی انسانی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 189-206]
کیفیت زندگی کاری
بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهرهوری نیروی انسانی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 189-206]
م
مؤسسات آموزش عالی
طراحی الگوی مفهومی مدیریت عملکرد و تدوین راهبرد با بهرهگیری از BSCو EFQM
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 55-86]
مدل تعالی سازمان (EFQM)
طراحی الگوی مفهومی مدیریت عملکرد و تدوین راهبرد با بهرهگیری از BSCو EFQM
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 55-86]
مدیریت دانش
تصمیمگیری چندمعیارهی فازی در پیادهسازی مدیریت دانش
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 135-164]
مدیریت دانش شخصی
بررسی ارتباط ویژگیهای روانشناختی افراد با ابعاد مدیریت دانش شخصی
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 1-21]
مدیریت منابع انسانی
تأثیر رابطهبازی بر نگرش و رفتار کارکنان سازمان
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 115-136]
ن
نظریهی دادهبنیاد مبنایی
ارایهی الگوی مدیریت بیتفاوتی سازمانی کارکنان (مورد مطالعه یک بانک خصوصی)
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 183-202]
نقشهی راهبرد
طراحی الگوی مفهومی مدیریت عملکرد و تدوین راهبرد با بهرهگیری از BSCو EFQM
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 55-86]
و
ویژگیهای روانشناختی
بررسی ارتباط ویژگیهای روانشناختی افراد با ابعاد مدیریت دانش شخصی
[دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 1-21]
ی
یادگیری سازمانی
تبیین نقش یادگیری در بهرهوری نیروی انسانی از طریق توانمندسازی
[دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 27-54]