آقامحمدی، داود (1388)، تدوین راهبرد تربیتی و آموزشی دانشگاه‌های افسری نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران، رساله دکتری، تهران: دانشگاه عالی دفاع ملی.
ابطحی، سیدحسین (1383)، آموزش و بهسازی سرمایه‌های انسانی. تهران: پویند.
ابطحی، سیدحسین و جعفری‌نیا، شمس‌اله (1388)، طراحی الگوی سنجش اثربخشی سیستم آموزش، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال اول، شماره 4: 25 ـ 46.
اسدی، اسماعیل؛ مرادی آیدیشه شعبان؛ ذاکری، محمد و وثوقی نیری، عبداله (1392)، بررسی تأثیر آموزش‌های دوره عالی رسته‌ای بر توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان (مطالعه موردی: نیروی هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران)، فصلنامه مدیریت نظامی، سال سیزدهم، شماره 50: 111 ـ 140.
اسکندری، مجتبی (1381)، طراحی و تبیین الگوی توانمندسازی مدیران (بررسی موردی مدیران سازمان حج و زیارت)، پایان‌نامه دکتری، دانشگاه تهران.
پورصادق، ناصر و موحدی‌صفت، محمدرضا (1387)، ارزیابی اثربخشی آموزش‌های ضمن‌خدمت نیروهای مسلح، فصلنامه مدیریت نظامی، شماره 30: 1 ـ 34.
تقی‌زاده، هوشنگ و ضیایی حاجی‌پیرلو، مصطفی (1395)، بررسی روابط درونی مؤلفه‌های توانمندسازی کارکنان با توسعه الگوی ساختاری- مقایسه‌ای، فصلنامه‌ی پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، 8 (2) : 85 ـ 111.
داد، سهیلا (1371)، بررسی اثرات اجرایی برنامه آموزش حین خدمت کارکنان شرکت ملی نفت ایران و تأثیر آن بر کارایی، موفقیت و رضایت شغلی، پایان‌نامه، تهران: دانشگاه تهران.
دری، بهروز؛ اعرابی، سیدمحمد و مقدم، علیرضا (1391)، مدل اقتضایی پرورش مدیران ارشد، فصلنامه چشم‌انداز مدیریت دولتی، شماره 12: 35 ـ 63.
دولان، شیمون ال و شولر، رندال اس (1375)، مدیریت امور کارکنان و منابع انسانی، مترجم: محمدعلی طوسی و محمد صائبی، تهران: مرکز آموزش مدیریت دولتی.
دهخدا، علی‌اکبر (1325)، لغت‌نامه دهخدا، تهران: انتشارات مجلس.
رفیعی، بهروز (1390)، آرای اندیشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن، تهران: انتشارات سمت با همکاری پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
رهبر، محمدتقی و رحیمیان، محمدحسن (1381)، اخلاق و تربیت اسلامی. تهران: انتشارات سمت.
زارعی متین، حسن (1379)، مدیریت منابع انسانی، قم: بوستان کتاب.
سعادت، اسفندیار (1386)، مدیریت منابع انسانی، چاپ سیزدهم، تهران: انتشارات سمت
سلطانی، محمدرضا و سلیمان‌تبار، مصطفی (1394)، بررسی عوامل مؤثر بر توسعه منابع انسانی با رویکرد نهادی، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال هفتم، شماره 3: 51 ـ 78.
سیف، علی‌اکبر (1382)، روان‌شناسی پرورش، تهران: انتشارات آگاه.
شریعتمداری، علی (1367)، تعلیم و تربیت اسلامی، تهران: انتشارات امیرکبیر.
شریف‌زاده، فتاح و محمدی مقدم، یوسف (1388)، ارتباط توانمندسازى کارکنان با بهره‌وری نیروى انسانى کارکنان فرماندهى انتظامى استان لرستان، فصلنامه مطالعات مدیریت انتظامی، سال چهارم، شماره 1: 5 ـ 18.
شفیعی مازندرانی، سیدمحمد (1376)، پرتوی از مبانی تربیتی ـ عرفانی حضرت امام خمینی، تهران: دفتر انتشارات اسلامی.
شکوهی، غلامحسین (1378)، مبانی و اصول آموزش و پرورش، مشهد: انتشارات آستان قدس رضوی.
شمشیری، بابک (1396)، نقش و جایگاه تربیت فرهنگی در نظام تربیت معلم، فصلنامه پژوهش در تربیت معلم، سال اول، شماره دوم: 109 ـ 124.
فرهی بوزنجانی، برزو؛ محمدی، ابوالفضل و حصیرچی، امیر (1389)، الگوی توسعه و تعالی مدیران و فرماندهان سپاه از منظر مقام معظم رهبری، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، شماره 3 و 4: 1 ـ 28.
فیروزجائیان، علی؛ فیروزجائیان، مجتبی؛ هاشمی پطرودی، سیدحمید و غلامرضازاده، فاطمه (1392)، کاربرد تکنیک مدل‌سازی ساختاری تفسیری در مطالعات گردشگری، مجلۀ برنامه‌ریزی و توسعه گردشگری، 2 (6):129 ـ 159.
عرب‌اسدی، حسین (1395)، طراحی و تبیین الگوی مدیریت علوی برای تربیت مدیران ارشد نظام جمهوری اسلامی ایران، رساله دکتری، دانشگاه پیام نور.
کولیوند، حسن؛ لطفی جلال‌آبادی، مصطفی؛ آتشی، سیدحسین و زراعتی، محسن (1392)، ارائه الگویی تحلیلی برای تحقق آموزش‌های پژوهش‌محور در دانشگاه‌های افسری آجا (مورد مطالعه: دانشگاه هوایی شهید ستاری)، فصلنامه مدیریت نظامی، سال سیزدهم، شماره 51: 73 ـ 106.
گلزاده، محسن و خجسته، سعیده (۱۳۹۳)، بررسی نقش فرهنگ بر نظام تعلیموتربیت، کنفرانس بین‌المللی علوم انسانی، روان‌شناسی و علوم اجتماعی، ایران: تهران.
محمدهادی، فریبرز؛ فتحی، کوروش؛ پرداختچی، محمدحسن و ابوالقاسمی، محمود (1389)، تضمین کیفیت در آموزش منابع انسانی، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال دوم، شماره 2: 117 ـ 139.
محمدی، ابوالفضل؛ بازرگانی، محمد؛ پورسعید، سیدمسعود و ازگلی، محمد (1390)، پایۀ نظری الگوی تعالی فرماندهان و مدیران سپاه پاسداران انقلاب اسلامی از منظر قرآن کریم، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال سوم، شماره 2: 1 ـ 26.
محمدی مقدم، یوسف؛ سلگی، زهرا و دادفر، آذین (1395)، اولویت‌بندی ابعاد ریسک منابع انسانی با رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال هشتم، شماره 4: 127 ـ 154.
مهدیان، محمدجعفر (1389)، مبانی و اصول تعلیم و تربیت، تهران: نشر ساوالان.
میرغفوری، سید حبیب‌الله؛ کریمی گوغری، زهره و شعبانی، اکرم (1395)، طراحی مدلی راهبردی برای ارتقای سطح کیفیت خدمات کتابخانه‌های عمومی با رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری، فصلنامه تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، دوره 22، شماره 4: 583 ـ 601.
میرغفوری، سید حبیب‌الله؛ شعبانی، اکرم؛ محمدی، خدیجه و منصوری محمدآبادی، سلیمان (1395)، شناسایی و رتبه‌بندی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت خدمات آموزشی با استفاده از رویکرد تلفیقی ویکور فازی و مدل‌سازی ساختاری تفسیری (ISM)، فصلنامۀ آموزش و ارزشیابی، 9 (34): 13 ـ 33.
ندایی، هاشم (1393)، اصول تعلیموتربیت کارکنان سپاه پاسداران انقلاب اسلامی براساس دیدگاه مقام معظم رهبری، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال ششم، شماره 2: 1 ـ 15.
نقوی، رشید؛ مصدق‌خواه، مسعود؛ حسنی آهنگر، محمدرضا و احمدوند، علی‌محمد (1396)، ارائه مدل مفهومی سنجش عملکرد دانشگاه سازمانی با رویکرد ترکیبی کارت امتیازی توسعه‌یافته، فصلنامه پژوهش‌های مدیریت منابع انسانی، سال نهم، شماره 1: 1 ـ 20.
نقیب‌زاده، میرعبدالحسین (1377)، نگاهی به فلسفه آموزش و پروش، تهران: نشر طهوری.
نقی‌زاده، یحیی (1394)، طراحی الگوی راهبردی تربیت و آموزش مدیران عالی پدافند غیرعامل در سطح ملی، رساله دکتری، تهران: دانشگاه عالی دفاع ملی.
Agarwal, Ashish, Shankar, Ravi, Tiwari, M. K. (2007). Modeling Agility of Supply Chain, Industrial Marketing Management, 36 (4), pp. 443-457.
Faisal, Mohd Nishat, Banwet, D. K. and Shankar, Ravi (2006). Supply chain risk mitigation: modelling the enablers, Business Process Management, 12(4), pp. 535-552.
Gagne, Robert M. (1985). The Condition of Learning and Theory of Instruction, New York: Holt, Rinehart and Winston.
Hamblin, Anthony Grandell (1974). Evaluation and Control of Training. McGraw-Hill Inc.
Torrington, Derek, Weightman, Jane (1994). Effective management: people and organization, prentice Hall pub.
Wilson, John (2012). International Human Resource Development: Learning, Education and training for individuals and organisations, London: Kogan Page Publication.
)
